24 января 2025, 10:23
Учащиеся 1-2 классов приступили к следующему треку «Орленок – хранитель исторической памяти».
Учащиеся на занятии познакомились с новым треком, узнали значение слов «Хранитель»- это тот, кто бережёт, «память» - это способность накапливать, сберегать и отображать информацию, «историческая память»-память о прошлом. Ребята узнали, что хранить память о прошлом могут личные вещи, книги, фотографии, видео, документы. Узнали, что вещи можно хранить дома, а значимые вещи для страны, для истории хранятся в музеях. Музей является очень важным источником информации, сохраняя предметы культуры и истории для будущих поколений. Познакомились с правилами поведения в музеях: внимательно слушать экскурсовода, не перебивать его; не трогать и не загораживать экспонаты; не шуметь. После ребята посетили школьный музей. Пришли к выводу, что сохранять историю нужно и важно для будущих поколений.
Учащиеся 1-2 классов приступили к следующему треку «Орленок – хранитель исторической памяти».
Учащиеся на занятии познакомились с новым треком, узнали значение слов «Хранитель»- это тот, кто бережёт, «память» - это способность накапливать, сберегать и отображать информацию, «историческая память»-память о прошлом. Ребята узнали, что хранить память о прошлом могут личные вещи, книги, фотографии, видео, документы. Узнали, что вещи можно хранить дома, а значимые вещи для страны, для истории хранятся в музеях. Музей является очень важным источником информации, сохраняя предметы культуры и истории для будущих поколений. Познакомились с правилами поведения в музеях: внимательно слушать экскурсовода, не перебивать его; не трогать и не загораживать экспонаты; не шуметь. После ребята посетили школьный музей. Пришли к выводу, что сохранять историю нужно и важно для будущих поколений.
Учащиеся на занятии познакомились с новым треком, узнали значение слов «Хранитель»- это тот, кто бережёт, «память» - это способность накапливать, сберегать и отображать информацию, «историческая память»-память о прошлом. Ребята узнали, что хранить память о прошлом могут личные вещи, книги, фотографии, видео, документы. Узнали, что вещи можно хранить дома, а значимые вещи для страны, для истории хранятся в музеях. Музей является очень важным источником информации, сохраняя предметы культуры и истории для будущих поколений. Познакомились с правилами поведения в музеях: внимательно слушать экскурсовода, не перебивать его; не трогать и не загораживать экспонаты; не шуметь. После ребята посетили школьный музей. Пришли к выводу, что сохранять историю нужно и важно для будущих поколений.
Фотографии
